Platon nous a-t-il diffusé une des premières infox de l'histoire avec la chute des corps quand il prétend que l'objet le plus lourd atteint plus rapidement le sol? Galilée a démontré qu'il n'en est rien. Mais avant de divulgacher la conclusion à nos élèves, nous leur avons demandé d'émettre une hypothèse, de la noter et d'en faire un schéma. Nous avons ensuite formé des équipes afin d'aller expérimenter ces hypothèses dans la cour de récréation. Chaque équipe a son tableau de comparaisons entre différents objets à laisser choir au sol. Un élève s'assure, avec une longue règle, que les objets qui vont tomber sont échappés de la même hauteur et deux élèves allongés au sol doivent observer et noter l'objet qui est arrivé en premier. Nous revenons ensuite en classe et les équipes viennent au tableau pour partager leurs résultats. Nous regardons suite de cela deux courtes vidéos dont l'une présente la chute des corps filmée depuis la lune. Nous pouvons enfin composer ensemble la trace écrite!